本網(wǎng)訊 通訊員岳軍報道：日前，從隨州市教研室傳來喜訊，隨縣一中在2012年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中取得優(yōu)異成績，五位同學(xué)獲得全國三等獎，60余名同學(xué)分別獲得省級、市級獎項，楊育青、劉世君等教師被評為 “湖北省數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練員”。
    據(jù)統(tǒng)計，2012年，隨縣一中學(xué)生參加學(xué)科競賽獲獎200余人，教師參加各級優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案競賽獲獎80余人。這些成績的取得，取決于隨縣一中“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”這一“源頭活水”為學(xué)校的教學(xué)教研帶來了源源不斷的“一渠清水”。
    隨縣一中將培訓(xùn)作為提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的重要抓手，除積極組織教師參加上級主管部門的各類培訓(xùn)外，每年都要開展新課程全員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)。
    為使學(xué)校教研活動立足常態(tài)，落實(shí)到位，隨縣一中規(guī)定每周三下午為全校教研日，要求全體教師參加，讓每位教師每學(xué)期都至少講一次公開課，互聽互評，取長補(bǔ)短，借鑒學(xué)習(xí)，共同提高。
    2009年以來，隨縣一中以高中新課改為契機(jī)，深入踐行“自主、合作、探究”的課改理念，率先在隨州市高中學(xué)校大力推進(jìn)高效課堂。經(jīng)過三年多的探索，逐步形成了以學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主預(yù)習(xí)、探究合作、質(zhì)疑解惑、成果展示、分享共贏、教師精講、點(diǎn)評升華為主要步驟的高效課堂模式。