上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到“曾都區(qū)抖空竹特色學(xué)�！比f店鎮(zhèn)小學(xué)調(diào)研，學(xué)校組織了一場(chǎng)空竹舞展演。表演時(shí)，站在隊(duì)伍最前面的代雪飛有點(diǎn)不在狀態(tài)，空竹不聽使喚地不停落在地上。我思忖著，雪飛呀，不能緊張啊，你今天可是代表咱們學(xué)校啊�；顒�(dòng)結(jié)束后，代雪飛眼淚汪汪地對(duì)我說：“老師，都怪我不小心，影響了咱們班！”我安慰他說：“沒事沒事，你已經(jīng)盡力了！”可還是忍不住加了一句：“唉，如果你能小心點(diǎn)就好了，今天的表演可是代表咱們學(xué)校啊。” 下班回到家，發(fā)現(xiàn)兒子正在號(hào)啕大哭，一問才知道，兒子在今天的展演活動(dòng)中由于太緊張，空竹多次落地，同學(xué)們埋怨他，班主任也責(zé)怪他太不小心了。 看著孩子委屈的樣子，我忙把他摟進(jìn)懷里，連聲安慰：“誰都有不小心的時(shí)候，只要盡力了就問心無愧！”兒子含著淚笑了：“爸爸，您真好！我要是您的學(xué)生就好了！” 聽了這話，我的心猛地抽緊，眼前浮現(xiàn)出代雪飛眼淚汪汪的樣子，不禁想到：如果代雪飛是我的孩子，我還會(huì)責(zé)怪他嗎？原來我的心里一直存在著雙重標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)待兒子，我總是小心翼翼地呵護(hù)著他的自尊與自信；對(duì)待學(xué)生，我常常居高臨下，尤其是后進(jìn)生，動(dòng)不動(dòng)就是一番嚴(yán)厲批評(píng)。 我懺悔，無論學(xué)生成績(jī)?nèi)绾�、表現(xiàn)如何，但他們都是別人家的兒女啊！為什么不能對(duì)他們多一些耐心，多一些關(guān)愛呢？不過值得欣慰的是，我終于明白了“學(xué)生就是我的孩子”！ 王小軍 |
